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以文本方式查看主题 - 中文XML论坛 - 专业的XML技术讨论区 (http://bbs.xml.org.cn/index.asp) -- 『 IMS/SCORM/E-learning 』 (http://bbs.xml.org.cn/list.asp?boardid=9) ---- 请教描述逻辑在E-Learning中的应用 (http://bbs.xml.org.cn/dispbbs.asp?boardid=9&rootid=&id=29533) |
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-- 作者：zq_hj_huang -- 发布时间：3/29/2006 6:50:00 PM -- 请教描述逻辑在E-Learning中的应用 我的论文方向是做一个描述逻辑在E-Learning 中的应用，具体说是作学习者的学习目标的推理，根据系统获得的学习者的一些学习情况的信息（如学习者A想学习计算机网络的中级资料，学历是本科，有一些基本的关于计算机网络的基础知识等）就可以自动定制出学习者的学习计划来，如第一步看A资料，第二步看B资料等。随着学习者学习时间的增长，学习水平又有了提高，系统又会根据这些变动的学习者的基本学习能力信息给出下一步更高水平的教学步骤。 请教大侠，我该从哪方面入手，哪里有相关的资料能够参考呢，小弟不胜感激！ |
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-- 作者：tony001 -- 发布时间：4/1/2006 9:07:00 AM -- 首先要将知识点进行逻辑排列，学生具有相应的水平，就进入相应的逻辑结点。置于寻找逻辑节点的方法可以使用折半查找算法。 如果你真想做出东西，推荐使用数据挖掘的关联规则最好不过了。 |
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-- 作者：zq_hj_huang -- 发布时间：4/1/2006 10:22:00 PM -- 楼上的，数据挖掘的关联规则我没接触过，能提供点例子来吗？ |
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-- 作者：tony001 -- 发布时间：4/2/2006 9:15:00 AM -- 数据挖掘的书很多，我只是给你一个可以用的技术，当然你也可以使用其他的方式 其实关联规则你以知道，学习的动机与学习者的当前学习水平会有相关性的。 |
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