会议全称: 2026年第二届人工智能教育国际会议（ICAIE 2026）
会议简称：ICAIE 2026
会议地点：中国太仓
会议时间：2026年5月13-15日
主办单位：西交利物浦大学
承办单位：西交利物浦大学创业家学院（太仓）, 西交利物浦大学未来教育学院人工智能与教育研究中心
支持单位：科庭大学(马来西亚）, 苏州市计算机学会, 苏州市人工智能学会，BERA, BJET, MathWorks, 海尔， 燧光
会议网址：https://www.icaie.org

2026年人工智能教育国际会议(ICAIE 2026)定于2026年5月13-15日在中国太仓隆重举行，会议聚焦AI赋能的融合教育：个性化与游戏化驱动的跨学科学习新纪元展开讨论。此次希望通过此次大会，为人工智能教育的专家学者、行业先锋、企业发展人提供一个分享研究成果、讨论存在问题与挑战、探索前沿科技的国际交流平台。为保证本次会议的学术质量，吸引更多的原创高水平学术论文，现公开征稿，欢迎广大科研人员和学生踊跃投稿参与交流！

在"AI赋能的融合教育：个性化与游戏化驱动的跨学科学习新纪元"的主题下，我们迎来了教育领域的一个新的探索时代。随着人工智能技术的飞速发展，它正逐步渗透到教育的每一个角落，为个性化教育、游戏化学习以及跨学科融合提供了新的可能。
从理工科视角出发，AI技术为教育领域带来了前所未有的数据分析与处理能力。通过机器学习和深度学习算法，我们能够更精确地了解每个学生的学习习惯、能力和需求，从而实现真正的个性化教育。同时，AI还能助力游戏化学习，通过智能算法设计更具挑战性和吸引力的教育内容，激发学生的学习兴趣。此外，在跨学科融合方面，AI技术也展现出其独特的优势，它能够帮助我们找到不同学科之间的内在联系，打破传统学科壁垒，推动知识的全面融合。
而从人文社科的角度来看，这一新纪元也带来了新的研究议题和方法。人文社科研究者可以深入探讨AI技术如何影响教育公平、教育质量以及教育理念。例如，通过实证研究，分析AI在个性化教育中的实际应用效果，以及它如何改变教师与学生之间的互动关系。同时，也可以从哲学的角度审视AI技术在教育中的应用，探讨其对于人的全面发展、道德伦理等方面的影响。
"AI赋能的融合教育：个性化与游戏化驱动的跨学科学习新纪元"不仅是一个技术的革新，更是教育理念与方法的全面升级。它为我们提供了一个全新的视角，去重新审视和理解教育的本质与目的。在这个新纪元中，我们期待文理科携手并进，共同探索AI与教育跨学科融合的无限可能。

★征稿主题

主题1：AI赋能个性化教育的最新创新与挑战

相关主题:
用于创建个性化学习路径的AI算法
AI驱动的教育个性化中的伦理考量
AI赋能个性化教育项目的成功案例研究
AI增强课堂中的教师角色与专业发展
个性化教育系统中的数据隐私与安全

主题2：AI驱动的教育背景下，游戏化学习与跨学科融合的交汇点

相关主题:
有效游戏化学习环境的设计原则
AI增强教育中的跨学科课程开发
评估游戏化对学生学习成果的影响
跨学科AI项目中的协作学习与团队合作
游戏化与跨学科融合的未来趋势与挑战

主题3：AI与创业教育

相关主题:
利用人工智能推进综合创业教育
人工智能驱动的游戏化增强创业学习的参与度
将人工智能融入创业教育的课程开发、学生参与、评估和指导
人工智能增强创业教育的当前挑战和新兴趋势
人工智能应用于创业教育的最佳实践和创新方法
人工智能在创业教育中的个性化学习路径
利用人工智能支持创业教育中的体验式学习和现实世界问题解决

主题4：人工智能背景下教育技术学研究的新进展

相关主题:
人工智能背景下数字学习资源开发
数字化转型背景下学习技术研究
智能技术支持的指向学生发展的教师学习
人工智能赋能高校教师教学发展
教师与学生的人工智能素养
中小学信息科技教育
智能技术支持的协作学习
人工智能与知识建构
人工智能时代的创客教育
中小学人工智能教育

主题5：人工智能与全球和谐

相关主题:
用于教育与终身学习的AI伴侣
促进心理健康与情感福祉的AI技术
AI辅助的全球人道主义合作
AI伴侣及人机关系中的伦理考量
AI在促进跨文化理解与合作中的作用
以AI推动社会公平与包容性的策略
AI对个人及社会韧性的影响

主题6：适应人工智能时代的融合式教育

相关主题:
面向融合式教育的AI自适应学习系统
支持融合与混合学习模式的智能学习分析
AI增强的融合式教育课程与教学设计重构
融合线上线下学习环境的智能辅导系统
推动AI支持的融合式教育的机构政策与战略研究

主题7：工程教育的人工智能应用

相关主题:
工程教育中的AI虚拟实验室与智能仿真平台
AI支持的工程设计、建模与问题解决
工程教育中的智能评估与反馈系统
面向工程专业的AI驱动课程创新
AI支持的工程跨学科项目

更多信息请见: https://www.icaie.org/cfp.html

★★★出版及检索

所有文章将由程序委员会严格审核，录用文章在完成注册后将收录至会议论文集，并提交Ei Compendex 和Scopus检索，文章作者将被邀请参会展示研究报告。

★★投稿

1. 全文(发表及报告)----https://www.zmeeting.org/submission/icaie2026
2. 摘要(只供展示)----icaie_conf@163.com
更多关于提交的详细信息请访问----https://www.icaie.org/sub.html

全文投稿截止日期：2025年12月10日
全文录用通知：2026年1月10日
摘要投稿截止日期：2025年12月10日
摘要录用通知：10个工作日
注册截止日期：2026年1月25日

★会议时间表

2026年5月13日———现场签到
2026年5月13日-(下午)————期刊主编见面会
2026年5月13日-(下午)————校园参观

2025年5月14日（上午）————大会开幕式及主旨报告
2025年5月14日（下午）————分会讨论

2025年5月15日（上午）————主旨报告
2025年5月15日（下午）————分会讨论+工作坊

★联系方式
詹女士(会议秘书)
电子邮件: icaie_conf@163.com