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----  2025年第八届教育技术管理国际会议(ICETM )[原创]  (http://bbs.xml.org.cn/dispbbs.asp?boardid=62&rootid=&id=133013)


--  作者:aca_conference
--  发布时间:6/13/2025 7:28:00 AM

--  2025年第八届教育技术管理国际会议(ICETM )[原创]

会议全称:2025年第八届教育技术管理国际会议
会议简称: ICETM 2025


2025年第八届教育技术管理国际会议(ICETM )将于2025年10月17日至19日在中国广州举行,此次会议由广州大学主办 ,广州大学教育学院(师范学院)承办 ,IEEE提供技术支持。(https://icetm.org/)

◆ 出版
本次会议文章将由程序委员会严格审核,通过审核录用的文章在完成注册和报告后将由IEEE出版收录至ICETM 2025会议论文集,提交进入IEEE Xplore在线数据库,被Ei-Compendex核心,Scopus 检索机构检索。


◆征稿主题(限于但不仅限于以下主题,详情请查看:https://icetm.org/cfp.html)

专题一:教学设计和技术
▪ 设计有效的电子学习课程和计划
▪ 教学设计模型和方法
▪ 游戏化和基于游戏的学习
▪ 学习管理系统 (LMS) 的开发和实施
▪ 多媒体学习资源的设计和开发
▪ 自适应和个性化学习技术
▪ 在线和混合学习策略和最佳实践

专题二:学习分析和数据科学
▪ 教育中的大数据:收集、分析和解释
▪ 预测分析和预警系统以识别有风险的学生
▪ 用于学生参与和保留的学习分析
▪ 学生分析和学习者分析
▪ 用于个性化学习的机器学习

专题三:移动和无处不在的学习
▪ 移动和无处不在的学习策略和最佳实践
▪ 移动学习应用程序的设计和开发
▪ 教育中的增强现实和虚拟现实
▪ 用于学习的可穿戴技术
▪ 社交媒体和协作学习
▪ 移动学习的个性化和定制体验

专题四:技术支持的学习环境
▪ 虚拟和增强现实环境的设计和开发
▪ 基于游戏的学习和教育游戏化
▪ 社交学习平台和实践社区
▪ 个性化和自适应学习环境
▪ 开放教育资源 (OER) 及其与技术支持的学习环境的集成

专题五:包容性教育和无障碍
▪ 无障碍学习资源的设计和开发
▪ 电子学习中的辅助技术和无障碍
▪ 不同学习者类型(例如视觉、听觉、身体、认知)的无障碍考虑
▪ 包容性设计和通用学习设计
▪ 无障碍网页设计和数字无障碍最佳实践
▪ 无障碍教育技术中的挑战和机遇

专题六:教育的未来和新兴技术
▪ 教育中的人工智能 (AI) 和机器学习
▪ 区块链技术及其对教育的潜在影响
▪ 物联网 (IoT) 和互联学习环境
▪ 教育中的虚拟和增强现实
▪ 教育中的机器人技术和自动化


◆联系我们

  联系人: 钟女士
  联系邮箱:  icetm.edu@outlook.com  
  联系电话:19180927671
  微信:csit2009
  大会官方网站: https://icetm.org/
  工作日时间: 09:30--18:00 (北京时间周一至周五)


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