新书推介:《语义网技术体系》
作者:瞿裕忠,胡伟,程龚
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    [返回] 中文XML论坛 - 专业的XML技术讨论区计算机理论与工程『 人工智能 :: 机器学习|数据挖掘|进化计算 』 → 2025年第九届电子社会、电子教育和电子技术国际会议 (ESET 2025)[原创] 查看新帖用户列表

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     * 贴子主题: 2025年第九届电子社会、电子教育和电子技术国际会议 (ESET 2025)[原创] 举报  打印  推荐  IE收藏夹 
       本主题类别: Semantic Web    
     aca_conference 美女呀,在线,快来找我吧!
      
      
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    发贴心情 2025年第九届电子社会、电子教育和电子技术国际会议 (ESET 2025)[原创]

    会议全称:2025年第九届电子社会、电子教育和电子技术国际会议 (ESET 2025)
    会议简称:ESET 2025
    会议时间:2025年12月5-7日
    会议地点:日本北海道函馆市
    会议网站:https://www.icset.org/

    欢迎参加第九届电子社会、电子教育和电子技术国际会议 (ESET 2025)。会议将于2025年12月5日至7日在日本北海道美丽的港口城市函馆举行。今年,ESET 2025 由函馆未来大学荣誉赞助。
    随着科技不断重塑我们学习、交流和互动的方式,ESET 2025 旨在汇聚来自世界各地的学者、教育工作者、工程师和创新者,交流思想,展示研究成果,并探讨电子社会、电子教育和电子技术领域的最新进展。本次会议将成为一个多学科平台,探讨数字技术如何深刻地改变社会和教育。
    我们诚邀研究人员、从业人员和学生提交原创高质量论文,主题包括但不限于以下领域:电子学习平台与应用、数字素养与能力、智慧教育与教学中的人工智能、在线社区与社交媒体、治理与社会中的数字化转型、教育中的新兴技术。
    函馆以其优美的景色、独特的历史和热情好客而闻名,为开展学术交流和文化体验提供了绝佳的环境。我们鼓励您不仅贡献您的研究成果,也欢迎您与我们一起探索这片非凡的土地。我们期待您的参与和贡献,使 ESET 2025 成为一场充满活力且影响深远的盛会。

    征集技术委员会成员
    我们诚邀敬业、知识渊博的人士加入 ESET 2025 技术项目委员会 (TPC)。技术项目委员会成员在确保会议质量和成功方面发挥着至关重要的作用。我们正在寻找与电子社会、电子教育和电子技术相关的各领域专家,帮助审核和选择会议论文、研讨会和演讲。如果您有兴趣或有推荐人,请将您/他们的简历发送至 icset@academic.net。我们将对所有收到的简历进行仔细审核和讨论。TPC 成员的姓名、所属单位和国籍也将显示在 ESET 2025 的网页上。欢迎加入我们。
    更多信息请点击: https://www.icset.org/join.html

    征稿主题:
    感兴趣的主题包括但不限于:
    主题一:新媒体与电子社会
    – 数字化、异质性和融合
    – 互动性和虚拟性
    – 公民身份、监管和自组织
    – 创新、身份认同和地球村综合症
    – 互联网文化与“空间”的新诠释
    – 政体与数字化压制
    – 社会政体与数字化压制
    – 电子新闻
    – 开放获取
    – 言论自由
    – 服务广播
    – 政治报道
    – 网络安全
    – 数字行动主义
    – 社交媒体
    – 公民新闻

    主题二:电子科技与社会
    – 数字化转型
    – 物联网 (IoT)
    – 生物识别
    – 生物信息学
    – 智慧城市
    – 社交计算
    – 绿色计算
    – 知识社会
    – 语义网
    – Web 4.0
    – 基于位置的计算
    – 网络智能
    – 可持续技术
    – 人道主义与应急管理
    – 增强现实
    – 可穿戴技术
    – 数字包容
    – 数字素养

    主题三:信息通信技术
    – 协作学习
    – 课程内容设计与开发
    – 交付系统与环境
    – 教育系统设计
    – 电子公民与包容性
    – 电子学习组织问题
    – 政治与社会层面
    – 虚拟学习环境
    – 基于网络的学习社区
    – 终身学习
    – 大规模开放式网络课程 (MOOC)
    – 职场/企业电子学习
    – 翻转学习
    – 国际合作
    – 就业挑战
    – 游戏化
    – 开放获取教育
    – 移动学习
    – 学习分析
    – 电子学习平台
    – 电子评估
    – 混合式学习
    – 残障人士无障碍学习
    – 大数据
    – 情境相关学习
    – 数据挖掘
    – 数据可视化
    – 远程教育
    – 电子制造
    – 教育技术
    – 教育游戏与软件
    – 信息通信技术教育
    – 学习管理系统 (LMS)
    – 多虚拟环境
    – 开放教育资源
    – 虚拟现实与增强现实
    – 虚拟学习环境(虚拟学习环境)

    主题四:学/教方法及评估
    – 评估软件工具
    – 混合学习环境中的评估方法
    – 教育评估
    – 计算机辅助评估
    – 学习理论的发展
    – 电子测试与新型测试理论
    – 教育工作者的教育
    – 体验式方法与技巧
    – 游戏与体验式学习
    – 沉浸式学习
    – 创新有效的教学方法
    – 指标与绩效评估
    – 利用电子学习提升教学法
    – 模拟社区与在线辅导
    – 学生项目的监督与管理
    – 技术支持的评估

    主题五:人工智能教育
    – 自适应教育系统
    – 智能建模
    – 智能辅导系统创作工具
    – 利用人工智能系统学习
    – 基于代理的学习环境
    – 基于人工智能的教育系统架构
    – 机器学习
    – 学习分析与教育数据挖掘
    – 教学代理
    – 自然语言处理
    更多主题,请查看:https://www.icset.org/cfp.html


    出版:
    提交的论文将由程序主席和技术委员会进行双盲审查,被录用的论文在进行注册和演示后将在会议论文集中发表,并将被 Ei Compendex、Scopus 索引。

    对于那些不希望发表论文的人来说,可以向大会提交论文摘要,论文摘要将被发送到至少两个技术委员会进行简短审查,审查时间约为 7-10 个工作日。
    以往的论文集已被 Ei Compendex 和 Scopus 成功收录。


    联系方式:
    会议秘书:白老师
    电话:+86-17323120754
    电子邮件:icset@academic.net
    工作时间:周一至周五 09:30-18:00


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